20以内凑十法,和破十法`应怎么讲学生更容易理解`??

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/26 07:20:25
我在教凑十法时发现有的学生`不理解先要把一个数分开`去和前一个数凑成十`经常计算有9+8,他却把8分成4和4`的现象`
还有破十法`计算16-8,他先用10-8之后就不知道是该加6还是减6~
这该怎么办呢`??我讲的时候应该着重哪一点去讲!!而且还容易理解~
请帮忙指教!我是个新人,经验比较少!拜托了`!!

凑十法中,哪个数离十最近,就把另外一个数拆成能和它组成十的数。

破十法中,例如16-8,先用10-8之后应该是加6,因为原来的被减数你少减了,所以应该是加上6。

扩展资料:

凑十法和破十法是计算20以内进位加法和退位减法最常用的一种方法,它具有很强的规律性,易于理解,过程简捷等特点。有拆小数,凑大数和拆大数凑小数等策略 ,是学习20以内进位加法,退位减法以及进一步学习更深的加减法的基础。
并且,20以内加减法属于隐性的口算教学内容,需要幼儿将各种计算信息在头脑中迅速进行合理拆分,拼组,得出正确结果。凑十法和破十法正是通过这样的心智活动,锻炼了思维,发展了注意力,瞬间记忆力和创造力。

参考资料: